EL ENTORNO

Zamaro_competencias. EL ENTORNO

La ciudad de Tijuana se encuentra a una altura de 20 metros sobre el nivel del mar. Limita al norte con los Estados Unidos de Norteamérica; al sur con el municipio de Ensenada; al este con el municipio de Tecate y al oeste el océano Pacífico. La población urbana representa la mayor parte del total del municipio, siendo en la ciudad de Tijuana donde se concentra la mayor población, existiendo una distribución proporcional de ambos sexos y un mayor porcentaje de gente joven. Por su localización geográfica, con respecto a los Estados Unidos de Norteamérica, es un polo de gran atracción migratoria, turística y comercial. 1), 2005. Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal, Gobierno del Estado de Baja California
Dentro de este contexto existe una relación bi-nacional muy importante tanto en el factor comercial como en el trabajo, y en el cultural y sobre todo de las relaciones humanas, familiares y amigos son residentes o emigrados, que cruzan la frontera diariamente para trabajar en EUA o para asistir a la escuela.
Las actividades económicas mas importantes son: Comercio, Turismo y Servicios.

Comercio: Por la magnitud de sus operaciones, por el efecto multiplicador en el resto de las actividades económicas, así como por la gran cantidad de empleos que genera y las divisas que capta, el comercio es una actividad de primer orden en la economía de este municipio. Las ramas comerciales más sobresalientes son la de alimentos y bebidas, prendas de vestir, gases y combustibles, materias primas y auxiliares, equipo de transporte, refacciones y accesorios, etcétera. En la avenida Revolución se localizan 486 tiendas, 36 restaurantes, 35 centros nocturnos y discotecas.

Los servicios: Al igual que el comercio, son una actividad que desempeña un papel principal en el funcionamiento de la economía y que genera una gran cantidad de empleos y divisas. Los más importantes son los turísticos, los profesionales, los técnicos y los de carácter financiero.

Centros Turísticos: Se cuenta con una infraestructura turística altamente moderna, hoteles, campos para casas móviles, restaurantes, bares, cines, hipódromo, frontón “jai-alai”, dos plazas de toros, balnearios, plazas cívicas y varios teatros entre los cuales está el de la Universidad Autónoma de Baja California y el del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS) y además en el municipio hay lugares recreativos, tales como parques, kioscos, lagos, así como también áreas verdes, principalmente en la zona urbana. El hipódromo es un centro de recreación para los turistas. La Avenida Revolución es otro importante espacio turístico que ofrece Tijuana, donde el turista encuentra variedad y abundancia de artesanías mexicanas y esparcimiento.
El Centro Cultural de Tijuana cuenta con teatro-salón de espectáculos, en este Centro se encuentra uno de los cuatro cines planetarios que existen en México, y de los 23 omniteatros construidos en el mundo. Tiene capacidad para 300 personas. Se pueden apreciar proyecciones con un despliegue óptico de 180 grados horizontales y 125 grados verticales sobre una pantalla en forma de cúpula. Además, tiene servicio de restaurante, librería y tiendas de artesanías. Se tiene también funciones de teatro al aire libre, salas de exposiciones; todo ello construido con el fin de fortalecer la cultura nacional en la frontera norte y promover el desarrollo cultural de la región
Desempleo o subempleo
Según datos de INEGI Tijuana no tiene problemas de desempleo, la tasa abierta de empleo es de un 60.66 %, entre sus actividades económicas, destaca la industria maquiladora, 2) INEGI, el turismo, La industria de alimentos y bebidas, la industria de la construcción, la micro empresa, los servicios profesionales y técnicos. Además del comercio ambulante, el subempleo y el auto empleo, así como la denominada economía subterránea.

Salud Sexual y Reproductiva de los jóvenes
Por la ubicación de Tijuana, la migración es un fenómeno social que acarrea diversidad de problemas, como el constante flujo de población flotante sin vivienda, sin empleo, requiere de parte de los gobiernos un esfuerzo adicional y atenciones inmediatas cuando así lo amerita, este flujo constante de migración sin controles, es un factor de riesgo que incide en todas las esferas sociales de la ciudad, incluyendo al de la salud sexual. 3) El sol de Tijuana,11 de agosto 2008 mas de 700 casos detectados con VIH. en lo que va del año.
Al respecto la salud sexual y reproductiva de los jóvenes es atendida de manera especial, cuentan con suficiente información y atención, existen organizaciones binacionales denominadas gente joven que da una educación especial a los jóvenes, asisten y apoyan a la población en edad reproductiva que vive en las zonas marginadas de la entidad, 4) Fronteras unidas pro-salud sexual y reproductiva.

Servicios básicos, agua, luz, transporte:
En las ciudades de las franjas fronterizas del norte, el proceso de urbanización ha sido más acelerado que en el resto del País, no únicamente por ser éstas polos de desarrollo, sino por ser puntos de considerable atracción migratoria y por ello de intenso tránsito de la población. Esto ha llevado, en el caso de las ciudades de la frontera norte, a registrar una dinámica demográfica que equivale actualmente al doble del promedio urbano nacional ligada al hecho de que la mayoría ejerce una considerable atracción migratoria y cuenta con una población flotante, estos hechos dan como resultado rezagos de infraestructura y equipamiento, surgimiento de cinturones de pobreza, concentración de grupos de población de alta vulnerabilidad, así como deterioro ambiental, de imagen urbana y elevada inseguridad. Tal es el caso de Tijuana, ya que su crecimiento acelerado es un factor que obstaculiza dotar de servicios a los nuevos asentamientos humanos, Su accidentada topografía dificulta y encarece la dotación de servicios públicos. 5) sedesol


Deterioro Ambiental:
6) Colegio de la Frontera Norte COLEF. Existen muchos problemas de contaminación ambiental y de deterioro de los ecosistemas fronterizos, provocados por su interacción económica. (EUA, México) En este sentido cabe reconocer que si bien es cierto que la industria de la maquiladora proporciona una tasa de empleo considerable también es cierto que contamina sus aguas y el subsuelo de la ciudad. En 1986, un estudio de El Colegio de la Frontera Norte mostró, que de 772 maquiladoras a lo largo de la frontera, sólo 20 de ellas notificaron a la Environmental Protection Agency (EPA) estadounidense el retorno de sus desechos tóxicos12. En 1990, dos años después de que se promulgó en México la Ley General de Equilibrio Ecológico y de Protección al Ambiente (LGEEPA), "la Secretaría de Desarrollo Urbano y Ecología (SEDUE) calculaba que de las 1,850 maquiladoras existentes en el país, 1,035 generaban productos tóxicos, de los cuales sólo el 33.5 % estaba regulado por la legislación mexicana13. De tal forma, durante más de 25 años estos materiales fueron transportados, almacenados, utilizados, desechados como si no representaran riesgo alguno a los trabajadores y a la comunidad en general. La salinidad del río Colorado; la influencia del aire enrarecido de la ciudad de Los Angeles dispersa sobre la cuenca atmosférica de las ciudades de Tijuana y San Diego; o también la pérdida de biodiversidad y el impacto de las actividades fronterizas sobre los parques naturales.
Además, se carece del más elemental equipo de monitoreo para la vigilancia ambiental, otro factor descuidado por los funcionarios de la ciudad y un problema directo y que pueden controlar las autoridades es el desarrollo de la mancha urbana, este crecimiento esta afectando seriamente a los ecosistemas naturales de la región. La flora y fauna están en peligro de extinción.

INSEGURIDAD:
Tijuana es una ciudad al parecer sin grandes problemas de empleo o en su economía, sin embargo cabe destacar que la inseguridad, provocada por el crimen organizado es el factor mas preocupante de toda la población, ya que afecta a todas las esferas sociales de la ciudad. Según los datos obtenidos en los periódicos, Tijuana ocupa un deshonroso tercer lugar como una de las ciudades más inseguras de México. 7) semanario zeta, 5-9enero 2009, la mayoría de los centenares de muertos ocurrido en el 2009 eran sujetos dedicados al narco menudeo.
El secretario de Gobernación, Francisco Ramírez Acuña, anunció que a partir de ayer se puso en marcha el Operativo Tijuana, en coordinación con las autoridades federales y de Baja California, para combatir la delincuencia organizada y el narcotráfico. “Hoy iniciamos el Operativo Tijuana, donde los índices delictivos han venido creciendo exponencialmente a fin de recuperar los espacios públicos para la comunidad, para la ciudadanía y acabar con la impunidad de los delincuentes que ponen en riesgo la tranquilidad de las familias en Tijuana”, declaró el secretario de Gobernación. Agregó que estas acciones ponen de manifiesto una vez más la voluntad y decisión del presidente Felipe Calderón de hacer prevalecer el Estado de Derecho por encima de la violencia. 8) El Nacional, Martes dos de enero del 2007.
REPORTAN BALACERA ENTRE POLICÍAS Y SICARIOS EN TIJUANA; HAY CUATRO MUERTOS, DICEN La balacera entre sicarios y las fuerzas policiacas en Tijuana, que abarca una manzana, continúa tras dos horas de haberse iniciado, con saldo de cuatro agentes heridos y al parecer un detenido, por lo que el Ejército tomó el control de la zona, reporta el diario MILENIO. Los elementos del Ejército Mexicano tomaron el control del área donde se resguardan los presuntos delincuentes. Como medida preventiva, fue necesario trasladar al Auditorio Municipal a 120 alumnos del Jardín de Niños ‘Alegría’, señala MILENIO. Otras tres escuelas que se ubican cerca de las calles Ermita Sur y Romano, al sur de esta ciudad, permanecen resguardadas por elementos de Seguridad Pública. Las autoridades municipales cerraron parcialmente la circulación de la zona donde los delincuentes, refugiados en las azoteas, continúan intercambiando disparos con la policía, dice el diario en su sitio web. En tanto, el alcalde tijuanense, Jorge Ramos Hernández, envió un mensaje de calma y tranquilidad a la población, ante los hechos violentos que se suscitan desde las 10:30 horas de esta mañana en el fraccionamiento Guillén, hacia el sur de la ciudad. 9) Una fuente. Com, Ciudad Juárez.
TIJUANA.- 10) Exonline. En protesta por la ola de secuestros en contra de personal de hospitales y clínicas, y debido a diversas amenazas de muerte recibidas por parte del crimen organizado, médicos suspendieron labores durante cuatro horas.
En medio de las manifestaciones por la veintena de plagios de galenos, ayer a uno de los médicos participantes en la protesta pacífica le fue entregado un dedo de su hijo, mensaje que le rompió la esperanza de volver a verlo vivo, pues fue víctima de un secuestro desde hace una semana.
Cesar la violencia en esta ciudad fronteriza, principalmente la ola de secuestros, fue la exigencia del personal médico que suspendió labores de clínicas y centros hospitalarios. Aunque mantuvieron el servicio de urgencias y terapia intensiva, los médicos y personal que los apoya decidieron salir a la calle para protestar por los niveles de inseguridad. La formulación de un problema implica la duda y un planteamiento serio, cabe preguntarse ¿ Y el crimen organizado surgió de la nada? ¿Cuales fueron sus orígenes? ¿Es cuestión de malos y buenos? O ¿es el resultado de múltiples factores sociales que inciden en la población provocando la anomia, la anarquía, y el nihilismo? Así tenemos, que la inseguridad no es un asunto solo de policías y ladrones, es parte de una realidad más compleja, se relaciona con los temas de la pobreza, desempleo, desigualdad, deserción escolar y analfabetismo, movimientos migratorios internos e internacionales, desconocimiento de normas cívicas, falta de formación ética, desorden en el desarrollo urbano, inaccesibilidad al desarrollo social, deterioro y limitadas prestaciones de seguridad social, modernidad excluyente, discriminación, etc. ¿si el punto central de la educación es crear conciencia en el educando? ¿Que esta pasando?, ¿donde esta esa visión futurista que los modelos educativos deben de prever? Sociólogos, Psicólogos y antropólogos, coinciden en que el ambiente en que crece una persona representa un poderoso influjo en el desarrollo de la misma, es decir, en su formación y educación. 11) Sociología de la educación, influencia social del medio ambiente en la educación, pags.77-78.
Es obvio que el elemento contextual repercute e influye en las acciones y actitudes de niños y adolescentes. La escuela como institución Estatal, Federal o Municipal, debe de fomentar el respeto por la leyes, pero también es claro que es un Estado de derecho quien debe cumplir eficazmente con la seguridad en sus diversas modalidades, El principal problema que enfrenta la Ciudad de Tijuana, y en este caso los niveles educativos, es enfrentar y saber resolver los problemas de la inseguridad y de la violencia, es elemental reconocer que enfrentarse al crimen organizado no es con una cátedra de ética o de valores, es enfocar las acciones pedagógicas de manera interdisciplinaria y multifactorial, es empezar desde el kinder una cultura de respeto a la legalidad. Es iniciar proyectos a corto plazo y mediano plazo donde las voces de los jóvenes estén incluidas y comprometidas.
Los adolescentes que asisten a la escuela Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas presentan las características mencionadas por autores como Piaget, Erickson. Sus mayores conflictos están relacionados con su autoestima, su autoconcepto, la imagen que tienen sobre sí mismos, están en una constante búsqueda de sí mismos, presentan problemas de identidad ¿QUIEN SOY YO?, descuidan y no le dan importancia académica al buen uso de internet, muchos de nuestros estudiantes lo usan como reservorio para bajar fotos buscar música y videos, chatear con sus amigos. La relación maestro alumnos, no esta tan deteriorada, pero si existen elementos de reto a la autoridad, de desafíos, de trampas, de plagios, de ironías, sarcasmos, han existido casos de aventarle a los maestros papeles cuando están agachados pasando lista de asistencia. En Tijuana existen muchos elementos fronterízos que afectan el ámbito educativo y el entorno social de los jóvenes, la transculturación, las modas, los programas, la música entre otros, ejercen una gran influencia entre ellos. La recogida de datos y la investigación sobre el entorno de la escuela donde laboro me indica, que el factor más presente y recurrente y el que origina los graves problemas actuales que sufre toda la ciudad de Tijuana es la inseguridad, los actos violentos, y fuera de cualquier contexto que se puede denominar humano. Las dudas surgen de manera casi espontánea y me planteo las siguientes preguntas: ¿La búsqueda constante y esta indefinición de la personalidad del adolescente lo hace vulnerable ante las posibles presiones del exterior ? ¿Los cambios físicos y Psicosociales de los adolescentes, los dejan expuestos a las malas influencias ? ¿Esta búsqueda constante y esta indefinición de su personalidad representa riesgos para que tomen decisiones equivocadas? o, ¿Para que asuman conductas de alto riesgo? 1. Hipótesis de trabajo. A Mayores índices delictivos, Mayores posibilidades de riesgo para nuestros jóvenes. Hipótesis 2 Los avances acelerados de la ciencia y de la comunicación están desfasados de los actuales programas educativos., e inciden en las formas de enseñanza –aprendizaje. Hipótesis 3 La gravedad de la inseguridad no se resuelve con cátedras académicas.
El entorno educativo de la Institución a la que se refiere este diagnóstico: Fue fundada en 1946, compartió espacios con la secundaria técnica No. 1, ambas estaban situadas en lo que fue el casino Agua Caliente, expropiado por el General Lázaro Cárdenas. Ese sitio se convirtió a través de los años en un centro educativo muy importante de la ciudad. La Preparatoria Lázaro Cárdenas, cuenta con una población de 4000 estudiantes con un 49% de varones y un 51% de mujeres, entre las edades de 15 y 21 años, con niveles socio económicos heterogéneos, de alumnos con un nivel económico clase media alta y estudiantes que provienen de colonias marginadas, la atención a los alumnos se proporciona en dos turnos matutino y vespertino, esta ubicada en una de las mejores zonas de la ciudad, denominada zona del río
La escuela tiene una gran demanda tanto por su accesible ubicación, como por su prestigio acumulado a través de los 63 años de servicio.
Cuenta con una Dirección escolar, una Subdirección académica, una Subdirección administrativa, y una subdirección de recursos humanos, materiales y de financiamiento.
En el área académica cuenta con las siguientes coordinaciones: Bachillerato Internacional, Histórico Social, Ciencias Químicas y Biológicas, ciencias Físico matemáticas, Lenguaje y Comunicación, Capacitaciones para el Trabajo, y Orientación Educativa.
En el área administrativa, se cuenta con los Departamentos: Extensión Educativa, Difusión cultural, Biblioteca, Servicio Social, Servicios Médicos y Deportes.
Apoyo académico: Laboratorios de Inglés, computación e Informática, contabilidad, biología, Química, Física, Electrónica, Dibujo Arquitectónico, laboratorio de Análisis Clínicos y, Mecánica Dental.
Promoción y difusión cultural: Danza Folklórica, Danza Irlandesa, Danza Contemporánea, Ballet Clásico, Danzas Autóctonas, Danzas árabes, Danzas Polinesias, teatro, música y canto, fotografía, Guitarra, Ajedrez, (entre otros).
En la oferta académica para el trabajo se cuenta con capacitaciones en Análisis Clínicos, Técnico Dental, Comunicación, Contabilidad, Informática, Electrónica, Administración de Empresas, Dibujo Arquitectónico, Trabajo Social, Trámites Aduanales, Comercio Exterior.
Departamento de Orientación Educativa: Brinda al estudiante, apoyo personal, orientación profesiográfica, consultoría y atención médica, tutorías, becas alimenticias y de transporte.
Espacios Comunales: Teatro, Gimnasio, Biblioteca, salas de informática (internet) para maestros y estudiantes, sala de conferencias, sala de lecturas, Sala Audiovisual, Alberca, Canchas deportivas; basquetbol, Bolleybol, futbol rápido, además de una cancha para futbol Socker y/o futbol americano.
Además cafetería escolar, papelería, librería, áreas de descanso y esparcimiento. 12) personal administrativo de Extención Educativa Escuela Lázaro Cárdenas.

Al parecer la institución cuenta con la infraestructura necesaria, se podría suponer que nuestros estudiantes están a salvo de influencia ajenas, ¿ pero es así? Como lo sabemos? No tenemos estrategias ni investigaciones sobre un seguimiento de nuestros alumnos.

CRÉDITOS: y Agradecimientos agradezco la colaboración de las siguientes fuentes.
____1) diccionario de las ciencias de la educación, pags.399.401
El diagnóstico en educación nos permite conocer una situación para realizar un análisis y ver las posibles soluciones a un problema. La palabra diagnóstico hace referencia al método por el que se trasladan y comparan datos desconocidos con otros conocidos, para descubrir mediante esta comparación, anomalías, o funciones deterioradas. El resultado surge de la adecuación o no entre la situación actual a la que se aplican las técnicas de el paradigma que se ha tenido como modelo “gavilán “ eduteka y propuesto por la RIEMS En este sentido ,el diagnóstico nos permite fundamentar en los datos observables, las variaciones del entorno y como este influye en el comportamiento del individuo en función del medio en que se halla, es decir en el análisis de las interacciones del sujeto con el ambiente que lo rodea ( interacción niño adulto, adolescente- adulto)
_____2) periódico el Universal, golpea al turismo de Tijuana la Inseguridad, el Sol de Tijuana, La Frontera, El Mexicano, Semanario Zeta. Periódico Exonline, periódico una fuente. Com. ciudad Juárez, Diario el Nacional. Martes 2 de Enero 2007
______3)H. Ayuntamiento de Tijuana, http://www.tijuana.gob.mx Centro Cultural Tijuana, http://www.cecut.org.mx Consejo Nacional de Población, La población de los municipios de México 1950-1990, UNO servicios gráficos, México, 1994. Gobierno del Estado de Baja California, http://www.bajacalifornia.gob.mx Instituto Nacional de estadística, Geografía e Informática, Anuario Estadístico del Estado de Baja California, México, 2001. Instituto Nacional para el Federalismo y el Desarrollo Municipal, Sistema Nacional de Información Municipal, México, 2002. Secretaría de Gobernación, Centro Nacional de Estudios Municipales, Gobierno del Estado de Baja California, Los Municipios de Baja California, en “Colección: Enciclopedia de los Municipios de México”, Talleres Gráficos de la Nación, México, 1987.
______4) Instituciones: Gente jóven, Fronteras Unidas Pro_salud. Comusida, SSA. Municipio de Tijuana, Baja California, INEGI
_____5) Habitat, Sedesol
-------6) Colegio de la Frontera Norte, COLEF.
10) Sociología de la educación, influencia social del medio ambiente en la educación, pags.77-78